- 重点词汇
- for me就我来说;
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在（某一天）;就在…之后;关于（事或人）;（身上）带着;为（某团体或组织）的一员;吃;（表示方向）在，向，对;在，接近（某地）;根据;以…支付;通过;与…相比
- byprep. 在…旁边;表示方式;由于;经过;到…之前;
- postcardsn.明信片( postcard的名词复数 );
- theseadj. 这些(的)
- wouldv.（will 的过去式，用于转述）将;想要；希望；愿意；喜欢;带出想象的结果；（表示可能发生的事情没有发生，是因为之前另一件事没有发生）就会;
- youpron.你;你们，您们;各位;大家;
- sendv.寄，发送;传达;派遣，打发;使快速移动;使进入(某种状态);
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- 相关例句
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Among lots of post crossing postcards, there came a friend's postcard.
年关将近,在收到许多明信片交换的来信后, 收到一张来自朋友的明信片.
互联网摘选
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对于CO_ 2与饱和烷烃的二元体系,Panagiotopoulos-Reid混合规则比VanderWaals -1 混合规则的计算效果更好一些.
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His doctrine of reification is derived from the doctrines of the Marx, Max and Georg Simmel.
他的物化理论主要来源于晚期马克思 、 马克斯.
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摘要学生负担过重这一问题实质上是儿童生命的物化,教育自身的异化.
互联网摘选
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学生负担过重这一问题实质上是儿童生命的物化,教育自身的异化.
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